Proxectos

O comité avaliador do III EDICIÓN DO CONCURSO “O MELLOR OBXECTO DE APRENDIZAXE LIGADO AO SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIÓNS”, logo de examinar os obxectos achegados segundo os criterios establecidos, decidiu premiar os seguintes obxectos :

Primeiro premio:

• Tablet Archos 101 10" 16GB Internet Tablet [  Ver características  ]
• Obxecto de Aprendizaxe : Protocolo IPV6,  achegado por Javier Pérez Fernández.  Asociado á familia profesional Informática e Telecomunicacións, á cualificación profesional Operación de redes departamentais, e á unidade de competencia Instalar, configurar e verificar os elementos da rede local segundo procedementos establecidos

Segundo premio:

• Tablet Archos 101 7" 8GB  Internet Tablet.  [  Ver características ]
• Obxecto de Aprendizaxe : ‘El impacto de las NNTT en la formación’, achegado por Elena González de la Cámara Cayuela. Asociado á familia profesional Servicios Socioculturais e á Comunidade, á cualificación profesional Docencia da formación para o emprego, e á unidade de competencia Impartir e titorizar accións formativas para o emprego utilizando técnicas, estratexias e recursos didácticos

O terceriro premio, foi declarado deserto por non cumprir o resto dos obxectos presentados os requisitos mínimos de acordo coas bases establecidas.

Na valoración dos obxectos, tiveronse en conta, entre outros : o encadre dos obxectos nalgunha das familias profesionais do Sistema Nacional de Cualificacións Profesionais, o etiquetaxe de metadatos segundo o estándar LOM-Es e outros aspecto técnicos definidos na ferramenta de avaliación LORI(Instrumento de Evaluación de Objetos de Aprendizaje).

Todos os obxectos presentados o concurso estarán disponibles en breve no portal do Proxecto Desire 3 www.proxectodesire.eu

Dentro do ámbito do proxecto Desire 3, 'Catalogación e difusión de recursos didácticos realizados na convocatoria 2009-2010 como medio de promoción da utilización de estándares na elaboración de materiais didácticos e da aprendizaxe', comezan esta mercores día 15, o ciclo de Webinars asociados o desenvolvemento do proxecto.

O primeiro dos Webinars, baixo o titulo ¿Por qué prefiro unha rede social fronte a Moodle? correrá a cargo de Carlos López Ardao, profesor Titular de Universidade na Escola de Enxeñería de Telecomunicacións da Universidade de Vigo, e actualmente é Director do Departamenteo de Enxeñería de Redes e Servicios Telemáticos e Redes de Ordenadores.

Entre outros temas, debatiremos acerca de si ¿É posible utilizar unha rede social como alternativa á plataforma de xestión de aprendizaxe de Moodle? ¿Estamos a utilizar as técnicas axeitadas para os nosos alumnos? ¿Seguen a ser os mesmos os patróns de traballo, atención e preferencias de aprendizaxe?

A conferencia web, desenvolvese no espazo BlackBoard - Elluminate da Fundación, o cal permite realizar intercambio de opinións e debate entre os asistentes o evento, enriquecendoo.

Mais información.

Os próximos webinars previstos, que desenvolverá a iniciativa Desire 3 son :

Aprendizaje invisible: alfabetismos para un mundo plano.  A cargo de Cristobal Cobo, Cristobal e coautor do libro 'Aprendizaje Invisible, hacia una nueva ecología de la educación'. ¿Estas preparado para desaprender e enfrentarte a un novo remix de innovadores paradigmas de aprendizaxe e de desenvolvemento de capital humano?

Outras metodoloxías : escola dixital, aberta e colaborativa, a cargo de Tiscar Lara, Vicedecana de Cultura Digital EOI. Como construir unha experiencia de aprendizaxe en rede a través do uso de ferramentas totalmente integradas nunha metodoloxía baseada no 'mobile learning', o 'design thinking' e a educación expandida como referentes.

Mais información acerca destes e proximos webinars, na páxina e boletíns do proxecto Desire, en www.proxectodesire.eu, e tamen no seu canal Twitter @proxectodesire.

Para consultar anteriores webinars : no noso canal Vimeo

Outras informacións relacionadas co evento, no portal escuela 2.0, no seu apartado ACTUALIDAD.

Xa comezamos a desenvolver a nova versión do noso proxecto desire (Deseño dun Sistema de Repositorio). Xa temos constituídos os equipos de traballo internos e externos para desenvolver as fases e fitos do proxecto.

Baixo o epígrafe ‘Acción para a elaboración e experimentación de produtos, técnicas e/ou ferramentas de carácter innovador de interese para a mellora da formación profesional para o emprego’ e no marco da Orde do 14 de setembro de 2010 pola que se aproba a convocatoria para a concesión de subvencións públicas destinadas á realización de apoio e de acompañamento á formación, de ámbito autonómico, correspondentes ao exercicio do 2010; a Fundación Forem Galicia presentou o proxecto :

‘Catalogación e difusión de recursos didácticos realizados na convocatoria 2009 -2010 como  medio de promoción da utilización de estándares na elaboración de materiais didácticos e da aprendizaxe’

O finalizar o proxecto, achegaremos os produtos seguintes :

1. Repositorio e sistema de catalogación de materiais didácticos realizados na convocatoria 2009 – 2010

2. Sistema de notificación para escritorio, plataformas PC e móbiles

3. Sistema de actualización da base de datos do SNCP na que se sustenta o repositorio

4. Entregables que detallen e describan os resultados e desenvolvemento da acción

O proxecto desenvolverase o longo do ano 2011, ata o 30 de Setembro, o redor do cal terá lugar a presentación do traballo desenvolvido, no foro que determine a Dirección Xeral de Formación e Colocación da Consellería de Traballo e Benestar 

Como continuación do traballo das pasadas revisións do proxecto, nesta edición seguiremos traballando na

- Promoción e o  uso de estándares na elaboración e catalogación de obxectos de aprendizaxe

- Idea de ‘comunidade social’ afianzando os lazos existentes entre docentes e axentes

Como elementos de promoción e difusión, nesta revisión, seguiremos contando coa realización de webinars, como na pasadas edición e dun concurso de creación de obxectos de aprendizaxe. Tamén estamos preparando un Taller Aberto de Aprendizaxe e Colaboración que esperamos achegue as ferramentas e o paradigma da Web 2.0 a todos os docentes e axentes interesados .

As novas respecto a marcha do proxecto, como de costume, serán comunicadas a través do nos portal www.proxectodesire.eu e o noso canal twitter @proxectodesire – todavía non nos segues?-.

Onte martes, foi presentado na I Xornadas de Formación para o Emprego da FGFT 'A formación para o Emprego : un reto nos Entornos Económicos Hostís' o noso catalogo de recursos didácticos Desire 2.0.

O proxecto, despois de caso un ano de traballo e mellora, foi desenvolvido baixo o amparo das Accións Complementarias e de Acompañamento á Formación, na súa convocatoria 2009, e baixo a denominación : 'Catalogación e distribución de materiais didácticos ligados ós novos Certificados Profesionais: Desire 2.0, repositorio mellorado para a catalogación de obxectos de aprendizaxe dixitais'.

Entre outros obxectivos, o Desire 2.0, pretende articular unha comunidade de práctica de utilidade para todos os actores do sistema, onde se pase da cultura da competencia á cultura da colaboración, mediante a compartición de obxectos de aprendizaxe dixitais e o uso de espazos sociais.

Nas xornadas, clausuradas hoxe, repartironse preto de 200 cuadernillos onde se explicaban os fitos mai reseñables de cada unha das fases do proxecto, ademais dun empaquetado do sistema completo e funcional nun LiveDVD.

Todas as tecnoloxías empregadas no desenvolvemento e o propio proxecto en si, incluido o código, atopanse baixo licenzas non restrictivas Creative Commons que garanten a libre difusión dos contidos.

Agradecemos o D. Rafael Rodríguez, Director do INCUAL, e a Dna. María Luisa Mallo, Directora do Instituto Galego das Cualificacións, o interese amosado polo noso proxecto.

Grazas, tamén, o persoal da Fundación Galega da Formación para o Traballo pola acollida e trato dispensado o longo de toda a xornada.

Podense descargar os obxectos e recursos existentes, e realizar achegas, a través do portal Desire 2.0.

As novidades de Desire 2.0 publicanse no seu canal twitter @proxectodesire e nos blogues do proxecto.